”
然而，齐途不仅不肯说话，哭得更大声了。
沃琳着急：“我这就打电话让他爸妈去接他。”
她心里埋怨齐春红，明明知道孩子晚上要找爸妈，这都什么时候了，怎么还不去接。
彭主任着急：“你先别急着叫他爸妈，得先想办法让孩子不要哭了，就孩子这么个哭法，哭得久了肯定受不了。”
也对，沃琳问彭主任：“您家里有和数字有关的玩具吗，兔子对数字很敏感。”
彭主任苦笑：“别说和数字有关的玩具，根本什么玩具都没有，家里以前就我一个人啊。”
“那您家里有跳棋之类的吗，扑克也行啊，”沃琳努力想，“只要是玩的时候要算数的就行。”
彭主任摇头：“没有，我平时不玩这些。”
“那您家里有算盘吗？”沃琳简直不抱希望地问。
她也不知道齐途对算盘是否感兴趣，因为她没见过齐途玩算盘，也没听齐途自己说起过算盘。
但沃琳知道，像彭主任这样年纪的人，即使现在有了简单方便的计算器，他们还是喜欢用算盘，即便平时不用算盘，很多人家里也存有算盘。
“算盘啊，有，有。”彭主任边找算盘边问，“然后呢？”
“然后您就把算盘在兔子眼前晃，想办法让兔子看见算盘。”沃琳其实也不知这个办法对齐途管不管用，她是根据哄两个侄儿的经验想的这个应对办法。
还别说，这个办法还真管用，齐途看到算盘后，哭声越来越小，最后把算盘抓在手里，没再哭了，沃琳听到彭师母在教齐途认算盘。
第0217章? 明白了症结在哪里就好(2/4)